Vendredi dernier, pendant que la moitié du pays faisait le pont, je passais un examen d’économie. Le plus dur de tous ceux que j’ai eus cette année. Pas pour moi, et c’est bien là que ça devient intéressant.
Je t’explique le contexte. Ce cours a débarqué à la fin du second semestre, fin mars. Vingt-deux heures à caser avant les partiels. Au lieu d’être étalées sur trois mois, elles ont été compressées sur trois semaines. Deux séances de quatre heures par semaine, pauses comprises, pile au moment où on révisait déjà le reste.
Autant dire que l’amphi s’est vidé vite.
Comment une promo entière se retrouve sans cours
Au premier cours, on était nombreux. Au dernier, on tenait sur deux rangs. Une petite dizaine de présents sur une promo de plusieurs dizaines d’inscrits, et encore moins qui avaient tout pris du début à la fin.
Je comprends le calcul, d’ailleurs. Quatre heures de maths déguisées en économie (parce que c’était ça, en vrai) contre quatre heures de révisions pour une matière que tu passes la semaine suivante, le choix paraît évident sur le moment.
Sauf que le plan B n’a pas tenu. L’idée, c’était de récupérer les notes auprès de ceux qui avaient suivi. Problème : en fin de deuxième année, la solidarité de promo a fondu. Moi comme les autres, on a passé le cours à nos potes, pas à des gens qu’on croise trois fois par semestre. Ce n’est pas glorieux, je l’admets, mais c’est ce qui se passe.
Autre plan B, encore plus risqué : réviser le sujet de l’année précédente. Mauvaise pioche, le prof avait changé et le programme avec. Ceux qui ont misé là-dessus se sont retrouvés devant un énoncé qui n’avait presque rien à voir.
L’examen n’était même pas méchant
Voilà ce qui m’a frappé en ouvrant le sujet : le prof avait été correct. Aucun piège tordu, des exercices qui collaient aux séances. Avec les notes devant les yeux pendant trois semaines, c’était largement faisable. Sans les notes, c’était un mur.
Et c’est pour ça que je trouve l’épreuve dure. Le niveau du sujet avait peu à voir dans l’affaire. Tout s’est joué sur l’écart entre ceux qui avaient la matière sous les yeux depuis trois semaines et ceux qui découvraient la moitié des notations dans la salle.
La vraie leçon
À la fac, personne ne te court après. C’est la grosse différence avec le lycée et tout le monde met un ou deux semestres à l’intégrer. Compter sur quelqu’un d’autre pour récupérer le cours, ça marche jusqu’au jour où ça ne marche plus. Ton contact sèche la même séance que toi, ou il en a simplement marre de jouer la photocopieuse, et tu te présentes à l’examen avec un trou de vingt-deux heures.
Je ne joue pas le bon élève (bon, un peu quand même). J’ai séché des choses cette année et j’ai récupéré des notes chez des amis, parce qu’on s’échange les cours dans les deux sens. La différence tient à cet échange. Quand tu n’as rien à mettre dans la balance, tu dépends du bon vouloir des autres.
Ce que je ferais à ta place
Si un cours te tombe dessus en version compressée, traite-le comme la matière la plus risquée du semestre. Son contenu n’existe nulle part ailleurs que dans cet amphi, et ça suffit à le rendre dangereux.
- Va aux séances de ce cours-là en priorité, même si ça te coûte des heures de révision
- Si tu dois en louper une, cale l’échange avec quelqu’un avant, pas la veille au soir
- Demande au prof s’il dépose un support en ligne, certains le font et personne ne pense à le demander
- Garde une copie propre de tes notes, c’est ta monnaie d’échange pour tout le reste de l’année
Beaucoup de gens de ma promo ont perdu une matière entière pour avoir fait le pari inverse. Ils la repasseront en septembre, et si tu es dans ce cas, j’ai déjà écrit sur la manière de gérer les rattrapages. Franchement, ça fait cher la grasse matinée de fin mars.
FAQ
Comment réviser un partiel quand on n’a pas le cours ?
Commence par demander le support au prof par mail, c’est la source la plus fiable et beaucoup acceptent. Ensuite, reconstitue le plan avec deux étudiants différents plutôt qu’un seul, parce qu’il manque toujours des morceaux dans un cahier. Un manuel de la bibliothèque universitaire peut combler les bases, pas les exemples traités en séance.
Peut-on réussir un partiel sans avoir assisté aux cours ?
Oui, quand le cours suit un manuel et que le prof le dit. Dès qu’il construit son propre plan ou ses propres exercices, le pari devient mauvais. Le sujet reprend alors ce qui a été fait en amphi et rien d’autre.
Le sujet de l’année dernière sert-il à réviser ?
Seulement si le prof n’a pas changé et que le programme est identique. Sinon tu travailles sur un format qui ne sera pas le tien. Vérifie auprès du secrétariat ou des étudiants de l’année supérieure avant d’y passer tes soirées.